| 农村留守儿童教育状况的实证分析——基于学习成绩的视角 |
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| 引用本文： | 张显宏. 农村留守儿童教育状况的实证分析——基于学习成绩的视角[J]. 中国青年研究, 2009, 0(9) |
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| 作者姓名： | 张显宏 |
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| 作者单位： | 安徽大学管理学院 |
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| 基金项目： | 安徽大学人才队伍建设经费，安徽省教育厅人文社会科学研究项目 |
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| 摘 要： | 本文在问卷和跟踪调查的基础上,采取分类、定量、个案研究等相结合的方法,分析了留守儿童的学习状况.结论为:父母打工对其留守子女的学习影响具有一币两面性,留守儿童并不都是"学习问题"学生.这对于克服对留守儿童的统计歧视具有重要的意义.
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| 关 键 词： | 留守儿童 学习状况 实证分析 晴雨表 |
Practical Analysis of Education for Rural Left-behind Children-in Perspective of Academic Achievement |
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| Zhang Xianhong. Practical Analysis of Education for Rural Left-behind Children-in Perspective of Academic Achievement[J]. China Youth Study, 2009, 0(9) |
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| Authors: | Zhang Xianhong |
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