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英文影视与提高学生的跨文化交际能力
作者姓名:纪学征
作者单位:济南大学 山东济南250000
摘    要:学习者通过影片中的情景提示 ,进一步理解语音、语调及语速的隐含意义 ,理解词句的文化内涵 ,了解社会及宗教对语言的影响 ,了解不同民族非语言活动在交际中的作用。笔者认为英文影视为学习者提供了英语民族如何进行交际的真实情景和鲜活的语言 ,同时也提供了语言实践的自然情景。它是提高非英语专业学生的跨文化交际能力的最佳途径

关 键 词:文化差异  英文影视  跨文化交际  非英语专业学生
文章编号:1008-7605(2005)01-0096-03
修稿时间:2004-10-08
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