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网络新媒体与大学生思想政治教育主体性的研究
引用本文:赵金霞,董晓红,王勇刚,教佳怡. 网络新媒体与大学生思想政治教育主体性的研究[J]. 学理论, 2015, 0(4): 244-246
作者姓名:赵金霞  董晓红  王勇刚  教佳怡
作者单位:大连工业大学思政部
基金项目:提升马克思主义基本原理概论主体性的研究 辽宁省教育科学“十二五”规划大学生思想政治教育专项2013年度立项课题(JGZXS13111);大连工业大学《马克思主义基本原理》课程基础课程改革项目(大工大教发[2014]5号文件)的阶段成果之一
摘    要:高校思想政治教育能够积极利用网络新媒体开展教学改革,提升教学的主体性。主体性教学改革需要具备四个条件,即教师网络素养的水平、与时俱进的授课内容、平等互动的教育观、适应主体性教学的教学能力。基于网络新媒体的思想政治教育主体性教学改革开展的途径有:主动应用网络新媒体的理念、线下线上的平等交流与沟通、整合网上网下资源与建设网络精品微课堂、建设特色专题网站并培育学生网络"把关人"。

关 键 词:网络新媒体  思想政治教育  主体性

Research on the Network New Media and the Subjectivity of Ideological and Political Education of College Students
ZHAO Jinxia;DONG Xiaohong;WANG Yonggang;JIAO Jiayi. Research on the Network New Media and the Subjectivity of Ideological and Political Education of College Students[J]. , 2015, 0(4): 244-246
Authors:ZHAO Jinxia  DONG Xiaohong  WANG Yonggang  JIAO Jiayi
Affiliation:ZHAO Jinxia;DONG Xiaohong;WANG Yonggang;JIAO Jiayi;Dalian University of industry The ministry of ideological and political;
Abstract:
Keywords:
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