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对生物教学的思考与实践
作者姓名:张宝华
作者单位:山西大同大学朔州师范分校;
摘    要:在日常生物教学中,教师要充分认识到情感教育在生物教学中的独特作用,积极培养学生的问题意识,并活化教学方法,适量使用多媒体技术,以提高生物教学效果。

关 键 词:生物教学  情感教学  问题意识  多媒体教学  
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