班级工作与全面提高学生素质

全面实行素质教育,是学校教育的方向和目标,素质教育作为一种新的教育观念,正推动着我国教育改革。它的提出是时代发展的产物,是对教育认识的深化。学校是实施素质教育的主战场,班级是具体实施的基础单位,它们既相互协作,又是一个个由相当数量学生组成的相对独立的群体,只有搞好班级的素质教育,才能推动学校的素质教育。 在素质教育中,非智力因素同智力因素有着同等重要的地位,发挥着不可替代的作用。中专生所处的年龄阶段决定了他们思想起伏大,情绪不稳定,具有较强的好胜心和从众心理,很容易受到外界因素的干扰。他们接受能力强,精力旺盛,富于模仿性和可塑性,这一时期,若让不良行为成为习惯,以后就难以纠正了,所以一个良好的班级环境是青年学生健康成长的必要条件。