地方应用型本科院校的课程考核改革探索与实践——以德国应用技术大学为例 |
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引用本文: | 胡善风,汪茜,程静静. 地方应用型本科院校的课程考核改革探索与实践——以德国应用技术大学为例[J]. 国家教育行政学院学报, 2016, 0(1): 88-91. DOI: 10.3969/j.issn.1672-4038.2016.01.016 |
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作者姓名: | 胡善风 汪茜 程静静 |
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作者单位: | 黄山学院,安徽黄山,245041 |
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基金项目: | 安徽省重大教学改革研究项目 |
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摘 要: | 我国地方本科院校课程考核存在不适应应用型人才培养要求的诸多问题,其课程改革应定位于地方性、应用型,通过借鉴德国应用技术大学课程考核方式,以课程考核改革为突破口,逐步推进相关课程改革,实现过程评价与最终评价相结合、以评价促学习,提高应用型人才培养质量.
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关 键 词: | 地方应用型本科 课程考核改革 “PSF”考核模式 |
An Exploration in the Course Assessment Reform in Application-oriented Colleges: With the German Counterparts as a Model |
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