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| “交互主体性”教学理念与模式 | |
| 引用本文： | 姜晶花. “交互主体性”教学理念与模式[J]. 国家教育行政学院学报, 2016, 0(10): 52-56. DOI: 10.3969/j.issn.1672-4038.2016.10.010 |
| 作者姓名： | 姜晶花 |
| 作者单位： | 南京师范大学,江苏南京,210097 |
| 摘 要： | 基于主体认识和实践范式的转变,“交互主体性”思想得以确立和彰显.由此,囿于“主体-客体”模式的传统教学理念也逐步转变为注重“主体-主体”关系的交互主体性教学理念.在实践中,我们必须从教学目的、教学内容、教学方式和教学评价四个方面来建构实际可行的教学模式,以此落实“交互主体性”教学理念. |
| 关 键 词： | 交互主体性 主体性 教学理念 教学模式 |
The Education Concepts and Models of Inter-subjectivity |
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