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大学教师发展的意蕴与特征
作者单位:
;1.北京大学教育学院;2.湖南理工学院教务处
摘 要:
大学教师发展是为了实现大学组织的使命和学术职业的发展,由组织和大学教师实施的旨在提升大学教师科研、教学和社会服务能力与素质的一系列活动的总称,它具有如下特征:大学组织发展与教师个体发展的统一;多维度发展与个性化发展的统一;终身发展与阶段性发展的统一;发展形式多样化与构成成分单一性的统一。
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大学教师发展
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