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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
父母教养方式对大学新生不良适应行为的影响
作者单位:
重庆大学法学院;重庆大学马克思主义学院
基金项目:
重庆市教委人文社会科学研究重点项目;中央高校基本科研业务费专项重庆大学项目
摘 要:
基于横向和纵向调查数据,探讨父母教养方式对处于成年初显期的大学新生不良适应行为影响的发展变化及作用机制。研究发现,子女进入成年初显期后,父母教养方式仍对其不良适应行为存在影响,但影响效应值呈减弱趋势;相较于情感温暖型教养方式对不良适应行为的负向影响的减弱,拒绝型和过度保护型教养方式的正向影响效应减弱趋势更明显;父母教养方式通过塑造子女价值观间接影响大学新生入校时和后续的不良适应行为。高校应引导大学生建立积极正向的价值观,降低其不良适应行为产生的风险。
关 键 词:
成年初显期
父母教养方式
个人价值观
不良适应行为
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