|
|||||
|
|
| 论语文教学中学生人文精神的培养 | |
| 引用本文： | 尚旭东.论语文教学中学生人文精神的培养[J].学理论,2010(16):223-224. |
| 作者姓名： | 尚旭东 |
| 作者单位： | 绵阳师范学院,文学与对外汉语学院,四川,绵阳,621000 |
| 摘 要： | 语文课程的基本特点是人文性与工具性的统一,说明语文教学中,不仅要进行语言训练,而且要培养学生的人文精神。这要求我们在语文教学时,不能将语文视为一门纯粹工具性学科,而忽视语文的人文价值。但在当前的语文教学过程中,人文精神的培养并不理想。面对这一弊端,我们强调加强人文精神的培养是语文教学中不可缺失的主题,并由此提出在语文教学中培养人文精神的四项基本途径。 |
| 关 键 词： | 语文教学 人文精神 人文性 |
Chinese Instruction and the Cultivation of Humanistic Spirit |
|
| Authors: | SHANG Xu-dong |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |