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| 设计专业的风景写生教学 | |
| 作者姓名： | 王小林 |
| 作者单位： | 济源职业技术学院,艺术系,河南,济源454650 |
| 摘 要： | 设计专业的风景写生教学要逐渐培养学生的设计意识,可通过构图、设计色彩表现、创作等手段使作品突出设计的内涵,让客观状态下的自然景观具有设计意味,把客观状态下的自然景观转向符号化、视觉化,从而为以后的设计专业学习打下坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 风景写生 设计意识 设计色彩 构图 创作 |
| 文章编号： | 1671-6701(2007)05-0196-01 |
| 修稿时间： | 2007-05-02 |
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