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| 简论应用文写作教学观念与教学方法——关于《应用文写作“去文学化”探讨》之笔谈 | |
| 作者姓名： | 扬州大学文学院写作教研室 |
| 作者单位： | 扬州大学,文学院写作教研室,江苏,扬州,225002 |
| 摘 要： | 《山西青年管理干部学院学报》2006年第2期发表了孟建伟先生《应用文写作教学“去文学化”探讨》一文。该文抓住应用文写作教学中“根深蒂固”的“具有共性”的问题,展开了具体的分析和深入的探讨。作者对应用文写作教学中“文学情结”产生原因之剖析,令人折服;对“去文学化”依据之分析、对审美类文章和应用类文章中“文”与“质”之阐述与界定,令人叹服。此文观点新颖、分析透彻、逻辑严密、文质兼备,是一篇融理论性、实践性、学术性于一体的高水平论文。阅读此文,适逢我校推进研究性教学工作之际。此文提出的问题,对深化应用文写作教学改… |
| 关 键 词： | 应用文 写作教学 观念 |
| 文章编号： | 1008-8997(2007)01-0093-05 |
| 修稿时间： | 2006-08-20 |
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