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| 法治改革双轮驱动 贵州教育再谱新篇 | |
| 摘 要： | <正>2015年是"十二五"收官之年,全面实现"十二五"贵州教育事业规划目标,必须全面推进依法治教和以法育人,用法治思维谋划教育改革,把青少年培养成为具有法治意识、法治精神的合格公民。今天的任何改革,贯彻法治思维、体现法治意识,必须坚持"政府权力总量是否缩小"和"人民群众是否有获得感"的两个评判标准。认真坚持"两个标准",用法治思维谋划 |
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