|
|||||
|
|
| 试论推行需求教学是提高教学质量的有效措施 | |
| 引用本文： | 栾珊.试论推行需求教学是提高教学质量的有效措施[J].行政与法,2003(8):73-74. |
| 作者姓名： | 栾珊 |
| 作者单位： | 吉林市行政学院,吉林,长春,132011 |
| 摘 要： | 需求教学是适应公务员提高自身素质和能力的需要,解决公务员培训中存在的教学针对性、实效性差等突出问题,提升行政学院办学竞争力的一种新的教学模式。其突出特点是扩大主办单位点课、选课的权利,破除传统的“派课制”,实现“按需选人”,教员择优进课堂。实施需求教学的关键在于准确地把握需求,促使潜在需求不断上升为显在需求,进而满足需求。 |
| 关 键 词： | 需求教学 菜单点课 审课 措施 |
| 文章编号： | 1007-8207(2003)08-0073-02 |
| 修稿时间： | 2003年4月15日 |
On pushing requirement teach is a efficient measure to advance teach quality |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |