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| 心理测试技术实践性教学活动初探 | |
| 作者姓名： | 张钧 |
| 作者单位： | 北京警察学院,北京,102202 |
| 基金项目： | 2013年北京市高等学校教育教学改革立项“首都刑事侦查专业人才培养质量评价与保障体系研究”(课题编号2013-191)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 心理测试技术本身是一门实践性很强的课程,任课教师不能仅局限于理论知识的传授,要打消顾虑,克服困难,大胆在授课中引入实践性教学环节,通过课堂模拟测试、实验室模拟测试、实战测试观摩等方面实践训练,使学生在了解基础知识的同时,初步掌握心理测试仪器的操作方法,学会运用所学理论,独自设计测试计划,并对测试结果进行客观、准确的分析判断。 |
| 关 键 词： | 心理测试 模拟心理测试 课堂模拟测试 实验室模拟测试 实战测试观摩 |
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