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将“研究性学习”方法要引入教学活动之中——信息技术环境下教师的作用
引用本文:
元美娟.将“研究性学习”方法要引入教学活动之中——信息技术环境下教师的作用[J].天津市工会管理干部学院学报,2004,12(2):55-56,59.
作者姓名:
元美娟
作者单位:
天津市工会管理干部学院,天津300170
摘 要:
研究性学习强调学生学习的自主性,突出学生的主体地位,教师也由知识的传授者转变为学习的指导者。
关 键 词:
信息技术
教师
研究性学习
学生
学习
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