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将“研究性学习”方法要引入教学活动之中——信息技术环境下教师的作用
引用本文:元美娟.将“研究性学习”方法要引入教学活动之中——信息技术环境下教师的作用[J].天津市工会管理干部学院学报,2004,12(2):55-56,59.
作者姓名:元美娟
作者单位:天津市工会管理干部学院,天津300170
摘    要:研究性学习强调学生学习的自主性,突出学生的主体地位,教师也由知识的传授者转变为学习的指导者。

关 键 词:信息技术  教师  研究性学习  学生  学习
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