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| 中华优秀传统文化与中学思政课的融合路径 | |
| 作者姓名： | 明成满 赵辉 |
| 作者单位： | 1. 淮阴师范学院马克思主义学院;2. 淮阴师范学院图书馆 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十四五”规划2021年重点课题“中华优秀传统文化与中小学德育课程教学融合研究”(课题编号:B/2021/01/46)的阶段性成果； |
| 摘 要： | 中华优秀传统文化与思政课教学融合是学校加强中华优秀传统文化教育的重要路径。中华优秀传统文化与中学思政课理论教学的融合要找准融合点，注重情境创设，关注学生困惑；在中华优秀传统文化融入中学思政课的实践教学过程中，既可融入校外实践活动，也可融入校内实践活动；中华优秀传统文化与中学思政课教学的环境融合要做到与校园物质环境、校园人际环境和校园舆论环境相融合。 |
| 关 键 词： | 中华优秀传统文化 中学思政课 融合路径 |