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一体化视角下的“大思政课”实践路径
作者姓名:杨阳
作者单位:中国教育科学研究院;北京外国语大学
摘    要:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。党的二十大报告强调“推进大中小学思想政治教育一体化建设”,为新时代“大思政课”建设提供了方向性指引,“大思政课”长期性、系统性、全局性的特点与一体化建设也具有天然的契合度。建设好“大思政课”要以“一体化”为抓手,推动“大中小学一体化”“家校社一体化”“学践研一体化”,优化课堂主渠道,善用社会大课堂,充分发挥思政教育启智润心的作用。

关 键 词:“大思政课”  一体化  建设策略
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