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杂志ISSN号
“心意思政”的价值意蕴与教学实践
作者姓名:
杨尚上
作者单位:
湖南省长沙市周南秀峰学校
摘 要:
“心意思政”是教师运用新理念、新方法、新技术,把思政课的道理讲深、讲透、讲活,在学生心灵埋下真善美的种子;学生用心学、用心悟、用心做,通过真实体验参与,达至对思政课的内心认同。“心意思政”依托“三点五学”教学模式,构建有意义、有意趣、有意境的思政课堂,发挥沟通心灵、启智润心、塑造心灵的作用,提升学生的道德与法治认知境界和理想信念境界,培育核心素养。
关 键 词:
心意思政
启智润心
核心素养
课程育人
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