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形成性评价在大学英语小班辅导课中的应用
作者姓名:辛丹
作者单位:哈尔滨工程大学外语系,哈尔滨,150001
基金项目:基金项目:校级教改项目“大学英语教学形成性评价体系构建研究”
摘    要:形成性评价是大学英语教学评价体系中重要的一环,其在大学英语小班辅导课中的具体应用包括:学生自我评价、课堂观察、教师与学生对话、测试和作业等等。形成性评价方法多样、方式灵活,评价过程中得到的反馈可以满足学生的学习需求,其运用有助于提升教学质量和教学效果。

关 键 词:形成性评价大学  英语  小班辅导
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