“混合管理”对内地就学藏族大学生学习影响的研究及相应建议——以西藏民族学院为例

很少有研究从利于学业的因素入手探讨内地就学藏族大学生学业的提高。本研究即基于经验,以西藏民族学院学生为例,研究选取西藏民族学院本科生为研究对象,从藏汉混合管理对学习的影响入手,进行了初步探索和阐述,并提出了相应建议。