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大学生创新能力培养的文化阻滞及其对策研究
引用本文:莫丽琴,胡友根.大学生创新能力培养的文化阻滞及其对策研究[J].学理论,2014(14).
作者姓名:莫丽琴  胡友根
作者单位:广西师范大学;
基金项目:2013年高校学生工作研究一般课题“大学生创新能力培养的文化阻滞及其实现路径研究”(LX2013Y035)阶段性研究成果;2013年广西高校“党的十八大精神研究”专项课题立项“大学生文化自觉、文化自信培育研究”(DSBD13YB029)阶段性研究成果
摘    要:创新能力是国家取得竞争优势的前提,创新型人才的培养是一个国家科技竞争力和未来发展至关重要的因素,也是各国培养人才的重点。大学生创新能力的培养是社会发展的需要,更是当前高等教育的任务。在现实社会中,大学生创新能力的培养受到了文化阻滞,既受传统的内在的经验的文化模式影响、也受经验性的应试教育模式影响、更受大众文化和通俗文化的影响。针对上述因素,提出破解经验性文化模式、确立创造性生存方式,实施素质教育、深化教育体制改革,重视大学生的个性发展、培养创新精神,引进先进文化、引领高等教育领域的具体对策。

关 键 词:大学生创新能力  文化阻滞  对策
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