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杂志ISSN号
提高生物课堂教学效率的对策探析
作者姓名:
杨梅
作者单位:
哈尔滨师范大学教育科学学院;
摘 要:
在分析影响课堂教学效率三大主体因素的基础上,对提高课堂教学效率的对策进行了分析。笔者认为课堂教学应该在以下几方面下功夫:明确教学目标、重视课前准备,发挥生物学科特色、激发学生兴趣,选择恰当的教学方法,改变传统的教学方式,发挥学生的主体作用、注重探究能力的培养。
关 键 词:
生物课堂教学
效率
影响因素对策
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