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携手谱新篇——第十届中国-东盟教育交流周观察
作者姓名:杨刚
作者单位:1.当代贵州;
摘    要:中国-东盟关系正在从“成长期”向“成熟期”迈进,越来越具有地区乃至全球性意义。

关 键 词:中国-东盟关系  教育交流  成熟期  成长期  全球性
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