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| 论思想政治教育中的隐性教育 | |
| 引用本文： | 徐安鑫,何义圣.论思想政治教育中的隐性教育[J].求实,2008,47(2):85-88. |
| 作者姓名： | 徐安鑫 何义圣 |
| 作者单位： | 1. 西安陆军学院,陕西,西安,710108 2. 南京政治学院,上海,200433 |
| 摘 要： | 隐性教育是指隐藏教育目的,通过将教育性因素渗透到教育对象日常接触的环境、文化、网络、娱乐、舆论、制度、管理、服务等具有教育功能的非正式教育载体之中,引导教育对象主要经由非认知心理获得教育性经验的一种思想政治教育方式.隐性教育的作用机理和方式主要是着眼无意识接受,视听熏陶育人;着眼情感相容.需求服务育人;着眼意志强化,行为反馈育人.隐性教育具有其它教育形式不可替代的教育功能,即强化自我教育功能、拓展合力育人功能、促进全面发展功能和实现显隐配合功能. |
| 关 键 词： | 思想政治教育 隐性教育 |
| 文章编号： | 1007-8487(2008)02-0085-04 |
| 修稿时间： | 2007年12月5日 |
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