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以生为本 增强教学实效
引用本文:刘晓红.以生为本 增强教学实效[J].学校党建与思想教育,2010(2):86-86.
作者姓名:刘晓红
作者单位:青海省西宁市第八中学,810021
摘    要:课堂是实现教育目的的主要组织形式,落实以生为本的理念主要体现在课堂上。课堂教学的高效与优质是提高教育质量的主要环节,精心调控教与学的过程.对于提高课堂教学效率、保证教学质量至关重要。因此,实际教学中一定要把握好教与学的关系与尺度,在以生为本的理念支撑下,教师们要力求做到:先做后学,先会后学;先学后教,教少学多;以学定教,不教而教。唯有如此,教学的实效性方能显现出来。

关 键 词:以生为本  教学实效  课堂教学效率  教育目的  教育质量  教学质量  实际教学  以学定教
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