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| 纸上谈心效果好 | |
| 作者姓名： | 钱玉珍 |
| 作者单位： | 河北省承德县一中 |
| 摘 要： | 老师与学生交流的方式很多,通过作业批改与学生谈心是一种有效的交流方式。这种方式的交流,可以起到润物无声的效果。它可以无形中缩短师生之间的距离,增强教育教学的实际效果。一、区别对象,对症下言。我们的教育对象是鲜活的个体,我们的教育方法尽管多样,但仍免不了众口难调。利用作业批改之机进行个别教育是一种一举多得的教育机智,可以消除因课上的失察而带来的消极影响,可以激发学生的积极性。针对课上有些学生好动、不扎实的现象,在作业批改中,我写到“:你是一个活泼可爱的孩子,如果学习上再扎实一些会更好。”针对有些学生的懒惰情绪… |
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