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师范院校大学生不愿从教的社会心理因素
引用本文:任一明.师范院校大学生不愿从教的社会心理因素[J].青年研究,1988(7).
作者姓名:任一明
摘    要:师范院校大学生是教师的预备队,从事教育工作应当成为师范院校大学生明确的职业定向。然而,目前师范院校中的学生不愿从事教师职业的思想较为明显。据调查,约有半数的应届中学毕业生升入高师时,并没有以今后从事教育工作作为职业定向。形成这种状况的原因是多方面的,本文拟从社会心理角度进行探索。一、社会传统心理影响我国长期处于封建小农经济的氛围之中,对教育事业的发展历来重视不够,社会上对教

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