“新农村”视野中的农村教育及其政策选择

新农村建设是关涉经济、政治、社会、文化诸领域协调发展的综合性工程,农村教育为新农村建设提供动力。以新农村建设为评价、设计教育制度的背景,在描述当代中国农村教育体系的结构现状、问题与社会效应的基础上,从知识与社会相互建构的角度出发,文章认为,宜继续加强基础教育,形成基础教育、职业教育、成人教育、社会教育的教育序列。在基础教育内渗透职业教育之举,有违城市化及新农村建设的大方向。