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论高校传统文化教育自觉
作者姓名:孙正林
作者单位:东北林业大学;
基金项目:2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(13JDSI1006)
摘    要:我国尚未建立相对独立、成熟和完善的优秀传统文化教育体系,导致大学生普遍存在传统文化认知不足及传统文化认同危机。面对西方文化殖民主义势力的严重威胁,从战略高度、机制建构和教育研究上提升大学生优秀传统文化教育的自觉性,进而实施政府强力主导的优秀传统文化教育工程,是高校走出传统文化教育困境的根本保证。高校大力推进优秀传统文化教育的研究与实践,将引领民族文化传承创新的时代潮流,带动全社会形成浓厚的优秀传统文化教育氛围。

关 键 词:传统文化  文化教育  政府主导
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