高等职业教育课程改革学习效果评价:一项实证研究 |
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作者姓名: | 赵志群 林来寿 张志新 |
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作者单位: | 北京师范大学; |
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基金项目: | 2013年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD047) |
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摘 要: | 高等职业教育课程改革的实际效果需要科学的评价。采用COMET职业能力测评方案,通过对某校实验班和普通班的横向对比测评,对工学结合课程改革实施效果和存在的问题进行分析。结果显示:实验班学生职业能力和职业认同感发展优于普通班,但最低能力水平学生比例略高于普通班,可以从课程结构、学习任务选取与组织、教师指导及学生参与度等方面找到原因。
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关 键 词: | COMET 职业能力测评 课程改革 学习效果评价 |
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