创业教育应贯穿大学教育的始终 |
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引用本文: | 孙清潮. 创业教育应贯穿大学教育的始终[J]. 理论导刊, 2002, 0(1): 56-58 |
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作者姓名: | 孙清潮 |
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作者单位: | 陕西师范大学,文学院,陕西,西安,710062 |
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摘 要: | 邓小平教育理论是一个完整的科学体系,其中的“冒险和敢闯”理论、“学用一致”理论、“三个面向”理论和“四有新人”理论等为大学生创业教育提供了科学的世界观和方法论。创业教育的核心是创新教育,特色是英才教育,目标是创造教育。面对日趋激烈的国际国内竞争,大学教育仅仅教会学生学好专业,圆满毕业,顺利就业已经远远不够了,还必须教会学生如何创业。创业教育应渗透在大学教育的各个环节里并贯穿大学教育的始终。用邓小平教育理论指导大学生创业教育,在实践上要注重以下几个方面:(一)创业教育应贯穿于大学教育的始终。大学教…
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文章编号: | 1002-7408(2002)01-0056-03 |
Education of Starting an Undertaking Should Run Through College Education from Beginning to End |
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