从思想到教学：马克思主义理论教育中的“三个转换”

马克思主义理论教育其本质就是在理论体系、教材体系和教学体系合理建构的基础上，把马克思主义的思想观念、政治观点、道德规范，通过一定的教育教学手段和方法，对教育者施加有目的、有计划、有组织的影响的活动。因此，必须注意并做好其理论体系、教材体系、教学体系三者之间的转换关系。