孤独感与移动互联网使用——以大学生微信使用为例

以一项全国性调查"大数据时代背景下本科生大数据思维培养模式研究"中收集的数据为基础,本研究考察了大学生的孤独感与移动互联网使用之间的关系,探讨了性别、学校在其中的调节作用。研究发现,大学生的孤独感与移动互联网使用之间存在显著关系。大学生的孤独感越强,就越可能通过微信扩展人际关系,也越可能频繁使用网络;孤独感较强的大学生在网络人际互动和网络自我表露方面表现相对较差;大学生对移动互联网的过度使用不仅不能缓解孤独感,反而有可能从现实人际关系中抽离出来,从而进一步提升孤独感。