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民法课"案例"教学应注意的几个问题
作者姓名:祖彤  吕途
作者单位:齐齐哈尔大学,经济管理学院,黑龙江,齐齐哈尔,161006;齐齐哈尔大学,经济管理学院,黑龙江,齐齐哈尔,161006
基金项目:全国教育科学研究“十五”规划课题之子课题项目(HGKS 0201)。
摘    要:案例教学作为一种提高学生分析问题和解决问题能力的启发式教学方法是使抽象与实际相结合的有效途径。民法学作为一门实践性很强的法学专业课程,应用“案例”教学能达到良好的教学效果,在案例教学实践中应注意把握案例选编、问题设计、课堂组织、教学评价几个关键环节来提高教学质量。

关 键 词:案例教学  民法  教学方法
文章编号:1008-7966(2004)02-0132-02
修稿时间:2004-01-06
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