“学习型组织”的两种基本含义及其辨析

从最近几年的实际做法来看,建设学习型组织大致可以归纳为两条基本思路:教育学思路和管理学思路。产生两种思路的根本原因在于对学习型组织含义的教育学与管理学理解。概念不清、含义混淆导致了实践中的混乱,因此从教育学与管理学角度厘清学习型组织的概念及其差异性对于指导学习型社会建设具有重要意义。