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分类号
杂志ISSN号
行动导向教学模式是落实素质教育的有效途径
作者姓名:
崔任友
作者单位:
沈阳市旅游学校,辽宁沈阳,110032
摘 要:
素质教育的教学目标应是培养具有健康、个性、丰富的创造性人才。现在的课堂教学仍然是素质教育的主渠道,行动导向教学模式和方法可以更好地使素质教育得以落实,尤其是在专业课教学过程中,促使教师和学生在互动的教学环境中获得快乐,增长才智并取得双赢,使素质教育得以更好的体现。
关 键 词:
行动导向教学
素质教育
教、学互动
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