|
|||||
|
|
| 美国高等教育供给模式与教育质量的关系研究 | |
| 作者姓名： | 史秋衡 陈萦 |
| 作者单位： | 1. 厦门大学高等教育发展研究中心 2. 厦门大学教育研究院 |
| 基金项目： | 教育部新世纪优秀人才支持计划(NCET-05-0571)，教育部人文社会科学研究重大项目“高等教育质量保障体系研究”(05JJD880013)成果之一 |
| 摘 要： | 随着高等教育大众化的发展,各国高等教育的经费构成普遍呈现多元化的趋势。已经率先进入高等教育普及化的美国,虽然其高等教育呈现公共物品的属性,但依然由私人部门与公共部门共同供给,且两部分所占比例在分层分类的高等教育系统呈现明显差别,供给模式更趋复杂。通过考察不同层次、不同类型美国高校供给模式的多样化情况发现,美国高校不同的供给模式与教育质量之间存在着内在联系。 |
| 关 键 词： | 美国高等教育 供给模式 教育质量 经费来源 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |