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| 多校区校本资源建设与应用对策研究 | |
| 引用本文： | 郑金秋.多校区校本资源建设与应用对策研究[J].辽宁行政学院学报,2008,10(7):127-128. |
| 作者姓名： | 郑金秋 |
| 作者单位： | 广东医学院东莞校区,广东,东莞,523808 |
| 摘 要： | 资源能否被校本化,转化为适用于学校师生的资源,在很大程度上制约着学校教育信息化的进程。本文主要分析当前多校区教育资源建设与应用中存的在的问题,论述提高多校区校本资源利用效率的紧迫性,提出了一些解决措施。 |
| 关 键 词： | 资源 校本化 适合 教师培训 |
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