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| 自然发展观与有效教学——高师美术教育实习课堂教学问题管窥和策略探究 | |
| 作者姓名： | 李民 |
| 作者单位： | 山东师范大学美术学院,济南,250014 |
| 摘 要： | 针对高师美术教育实习主要是课堂教学出现的问题,从教学目标实施的模糊性、教学过程中教师讲授的相对无效性、缺失对学生参与的有效引导、学习评价标准的单一化和形式化四个方面进行了分析,基于自然发展教育观和有效教学论提出了相关的应对策略,旨在实现教师的有效教学和学生的有效学习,以期有助于改善高师美术教育实习. |
| 关 键 词： | 教育实习 课堂教学 有效教学 有效学习 |
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