本科生导师制功能反思与发展构想

本科生导师制是在21世纪初为应对高校面临的一系列挑战而兴起并迅速发展的,其基本意义是想利用导师的指导与影响来引导学生成长。立足本科生导师制的历史发展及功能分析,探索本科生导师制实效性发展的有效途径。