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| 美国青少年网络媒介素养的案例分析 | |
| 引用本文： | 付蓉.美国青少年网络媒介素养的案例分析[J].学习月刊,2013(16):32-33. |
| 作者姓名： | 付蓉 |
| 作者单位： | 美国密歇根州立大学传播学院 |
| 摘 要： | 一、批判性媒介素养理论
批判性媒介素养教育指的是通过引导学生分析媒体、大众、信息来源和权力中心之间的关系．从而获得对于信息有别于主流媒体宣传的“另类”解读的一种教学方法。 |
| 关 键 词： | 网络媒介素养 案例分析 青少年 美国 媒介素养教育 媒体宣传 信息来源 学生分析 |
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