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| 成人学习英语的情感因素和应对策略 | |
| 引用本文： | 郭青,武义民. 成人学习英语的情感因素和应对策略[J]. 北京石油管理干部学院学报, 2008, 15(3): 52-54 |
| 作者姓名： | 郭青 武义民 |
| 作者单位： | 中国石油大学(北京)外语系;北京石油管理干部学院教学部 |
| 摘 要： | 成人英语学习存在着情感障碍，作为一名教授对象为成人的英语教师，一定要对此有深刻的认识，要努力为学习者创造轻松愉快的学习环境。在教学活动中要注意端正学习者的学习动机，提高学习者的学习兴趣，减轻学习者的心理压力，帮助学习者克服自卑心理，以实现学习者学习效率和效果的提高。 |
| 关 键 词： | 成人 英语学习 情感障碍 动机和兴趣 文化输入 |
Emotional barriers for adult language learners and resolutions for them |
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