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| 新课程高中《思想政治》课堂教学评价新机制 | |
| 作者姓名： | 梁秀莲 |
| 作者单位： | 广东省佛山市三水区教育局教研室 |
| 摘 要： | 创新人才的培养成为影响整个民族生存和发展的关键。为了适应21世纪以知识创新和应用为重要特征的知识经济时代发展的需要,新一轮基础教育课程改革已全面启动。而课程改革的主战场是在学校,课程改革的成败关键取决于实施者——教师,教师的主要舞台是在课堂。那么我们怎样在课堂教学中贯彻新课程的理念?又以什么样的指标去衡量呢?围绕这些问题我们在实践中进行了思考和研究,研制了课堂教学评价量化指标,并在我们区所有的中学里进行了实验推广。新课程《思想政治》其中的一个基本理念是“强调课程实施的实践性和开放性;建立促进发展的课程评价… |
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