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论英语教学中德育的渗透
作者姓名:杨芳
作者单位:南昌市干家巷小学
摘    要:<正>著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。小学英语教学除了激发学生学习英语的兴趣和动力,使学生获得一些英语的感性知识,初步培养学生运用英语进行交际的能力,还必须注重对学生进行德育渗透。

关 键 词:小学英语教学  渗透德育  学生  英语学科  发展需要  学习英语  运用英语  德育因素  道德品质  教师
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