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试论思想政治教育接受过程中的情感效应
作者姓名:熊建生  万佳妮
作者单位:武汉大学政治与公共管理学院 教授(熊建生),武汉大学政治与公共管理学院 硕士研究生湖北武汉430072(万佳妮)
摘    要:情感是影响思想政治教育接受的重要因素。思想政治教育接受过程中的情感因素涉及教育者、受教育者、教育内容和教育情境等方面。情感在受教育者对思想政治教育信息进行选择、整合、内化的过程中发挥着催化剂、润滑剂和稳定剂的作用。充分发挥情感的积极效应,就要增强对教育对象的情感关注,重视受教育者的道德情感体验,加强心理健康教育,创设和谐的教育情境,注重教育者的人格育情,以提高思想政治教育接受过程的有效性。

关 键 词:思想政治教育  接受  情感效应  有效性
文章编号:1007-5968(2006)07-0009-03
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