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| 总结两类教育经验 | |
| 作者姓名： | 张泉林 |
| 作者单位： | 暨南大学办公室 |
| 摘 要： | ２０世纪３０年代，在上海开展中国社会性质问题论战。党领导下全国社联的专家，以马克思主义理论结合大量的社会经济调查材料，阐明中国社会是半殖民地半封建的性质，批倒了各种错误倾向的主张，取得论战的胜利。 那时我在上海读书，直接受到论战的影响，联系教育实际，认为中国施行的是半殖民地半封建的教育，并撰写短文，在和同学自费出版的《教育公论》上发表。 解放后，我从事社会主义高等教育工作多年，在实践中，对教育也有一些看法和断想，总想有机会对上述两类教育进行系统研究，几十年来多次准备开始工作，由于各种原因，也多次未… |
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