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| 专题研讨式和实践参与式教学改革探究——以《新疆历史与民族宗教理论政策教程》为例 | |
| 作者姓名： | 张应平 宗永平 |
| 作者单位： | 伊犁师范学院法政学院;东北师范大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 伊犁师范学院教改项目“《新疆历史与民族宗教理论政策教程》教学改革研究”(2010)研究成果 |
| 摘 要： | 《新疆历史与民族宗教理论政策教程》教学改革应当遵循科学的教育理念,以专题研讨的方式推进理论教学改革,以实践参与的方式推进实践教学改革,同时改革考核评价方式,由注重终结性考核评价向注重过程性考核评价转变。 |
| 关 键 词： | 教程 专题研讨 实践参与 |
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