试析归因理论在体育教学中的应用

归因问题的提出始于本世纪40年代，是社会心理学中人们对社会行为做原因推论的一个十分活跃的研究领域。70年代以来，社会心理学归因理论在各个领域得到十分广泛的运用。所谓归因理论(多称归属理论)，就是一个人对他人或自己的行为原因加以推论和解释或是判断其原因的信息理论。归因理论研究人如何理解和解释行为的原因。一般来说，人们可以把成功或失败的结果归之于个人的能力、努力、任务难度及机会运气等因素。