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| 试论“三个代表”进课堂 | |
| 作者姓名： | 龙柏林 |
| 作者单位： | 中山大学,教育学院,广东,广州,510275 |
| 摘 要： | "三个代表"进课堂是高校政治理论教育的内在要求,必须把"三个代表"进课堂作为一项系统工程来推进.只有教师先行、载体创新、环境和谐、信仰坚定,才能使"三个代表"真正能够进课堂,才能增强贯彻"三个代表"重要思想的实效性. |
| 关 键 词： | " 三个代表" 课堂 系统工程 |
| 文章编号： | 1004-1605(2003)8、9-0127-02 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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